ANNELERĠN DEPRESYON KAYGI STRES VE ÇOCUKLARINA BAĞLANMA DÜZEYLERĠNĠN ÇOCUKLARININ DUYGUSAL VE DAVRANIġSAL SORUNLARINA ETKĠSĠNĠN ĠNCELENMESĠ

Abstract

Bu araĢtırmanın temel amacı, erken çocukluk döneminde çocukları olan annelerin depresyon, kaygı, stres ve çocuklarına bağlanma düzeylerinin çocuklarının duygusal ve davranıĢsal sorunları üzerindeki olası etkisini incelemektir. AraĢtırmanın ikincil amacı ise annelerin depresyon, kaygı, stres ve çocuklarına bağlanma düzeyleri ve çocuklarının duygusal ve davranıĢsal sorunlarının annenin yaĢı, çocuk sayısı, gelir düzeyi, eğitim düzeyi, medenî durum ve çalıĢma durumu değiĢkenlerine göre değiĢiminin istatistiksel anlamlılığı ortaya çıkarmaktır. Belirtilen amaçlara ulaĢmak için nicel bir araĢtırma deseni olan ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıĢtır. AraĢtırma kapsamında, Çocuk-Anne ĠliĢkileri Değerlendirme Formu olarak adlandırılan form içerisinde yer alan üç farklı nicel değerlendirme ölçeği kullanılmıĢtır. Bunlar; Yakın ĠliĢkiler Envanteri (YĠYE-II), Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği (DASS-42) ve Güçler ve Güçlükler Anketi (GGA)‟dir. AraĢtırma, 2020-2021 öğretim yılı güz döneminde Ġstanbul Anadolu Yakasında MEB‟e bağlı okul öncesi eğitim kurumlarında öğrenim gören anaokulu öğrencilerinin annelerinin katılımıyla gerçekleĢtirilmiĢtir. Toplam katılımcı sayısı 309‟dur. Tüm katılımcılara çocuk-anne iliĢkileri değerlendirme formundaki ölçekler Google formlar aracılığıyla çevrimiçi ortamda uygulanmıĢtır. Bu Ģekilde toplanan nicel veriler yardımıyla araĢtırmadaki alt problemler yanıtlanmıĢtır. Bu veriler; Kolmogorov-Smirnov normallik testi, betimsel istatistik, Mann Whitney U ve Krusal Wallis H testleri, ANOVA, t-testi ve çoklu doğrusal regresyon analizleri ile analiz edilmiĢtir. Analiz sonuçları; araĢtırmaya katılan annelerin depresyon, kaygı, stres ve çocuklarının duygusal ve davranıĢsal sorunlarının düşük, çocuklarına bağlanma kalitelerinin ise güvenli düzeyde olduğunu ortaya çıkarmıĢtır. Çocuk sayısı, annenin eğitim ve gelir düzeyi değiĢkenleri, annelerin depresyon, kaygı ve stres düzeylerinin x toplamını ve çocuklarının duygusal ve davranıĢsal sorunlarını anlamlı olarak etkilemektedir. Son olarak annelerin depresyon, kaygı, stres ve çocuklarına bağlanma düzeyleri; çocuklarının duygusal ve davranıĢsal sorunlarını birlikte orta düzeyde ve anlamlı olarak yordamaktadır. UlaĢılan sonuçlar, mevcut literatür temelinde derinlemesine tartıĢılmıĢ ve gerekli öneriler verilmiştir