Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız: http://hdl.handle.net/11547/3009
Başlık: The Effects of Incidental Teaching on Teaching Children with Autism Spectrum Disorders to Demand Their Lost Objects Verbally
Yazarlar: Horasan Meram Misir
Birkan Binyamin
Yayın Tarihi: 2015
Yayıncı: INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
URI: http://hdl.handle.net/11547/3009
ISSN: 1308-5581
Koleksiyonlarda Görünür:Makaleler

Bu öğenin dosyaları:
Bu öğeyle ilişkili dosya bulunmamaktadır.


DSpace'deki bütün öğeler, aksi belirtilmedikçe, tüm hakları saklı tutulmak şartıyla telif hakkı ile korunmaktadır.