Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11547/2622
Başlık: | Creating Metacognitive Awareness in the Lab: Outcomes for Preservice Science Teachers |
Yazarlar: | Vardagli E. Tutku |
Yayın Tarihi: | 2013 |
Yayıncı: | EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
URI: | http://hdl.handle.net/11547/2622 |
Koleksiyonlarda Görünür: | Web Of Science |
Bu öğenin dosyaları:
Bu öğeyle ilişkili dosya bulunmamaktadır.
DSpace'deki bütün öğeler, aksi belirtilmedikçe, tüm hakları saklı tutulmak şartıyla telif hakkı ile korunmaktadır.