Yabancõ Dil Olarak TŸrkçe …ğretiminde GŸnŸmŸz PopŸler Şarkõlarõn Dilin Doğru Kullanõmõna Etkisi

Abstract

Bu çalõşmanõn amacõ Yabancõ dil olarak TŸrkçe šğretiminde gŸnŸmŸz popŸler şarkõlarõn sšzcŸklerin doğru telaffuzlarõnõn šğrenilmesine etkisinin olup olmadõğõnõ araştõrmaktõr. Araştõrmada nitel araştõrma desenlerinden durum çalõşmasõ deseniyle desenlenmiştir. Araştõrmanõn šrneklemini TŸrkiyeÕnin batõsõnda yer alan bir Ÿniversitenin TŸrkçe Öğretimi Araştõrma ve Uygulama MerkeziÕnde šğrenim gšren šğrenciler oluşturmaktadõr. Araştõrmada šrneklem grubundaki yabancõ uyruklu šğrencilere dilbilgisel hatalar olan iki adet şarkõ dinletilmiştir. Dinleme sonrasõ šğrencilere şarkõnõn sšzlerinde dilbilgisel hatalar olan kõsõmlar eksik verilmiş ve šğrencilerden bu eksik bšlŸmleri doldurmalarõ istenmiştir. Sonuç olarak araştõrmada yabancõ uyruklu šğrencilerin boşluk doldurma sorularõna verdikleri cevaplar doğrultusunda gŸnŸmŸz popŸler şarkõlarõnõn yabancõ dil olarak TŸrkçe šğretimine olumsuz etkisi olup olmadõğõ araştõrõlmõştõr