ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI VE ŞİDDET EĞİLİMLERİ İLE İLİŞKSİNİN İNCELENMESİİ

Abstract

Bu çalıĢma, üniversite öğrencilerinin kiĢilik özellikleri, toplumsal cinsiyet rollerine iliĢkin tutumları ve Ģiddet eğilimleri arasındaki iliĢkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. AraĢtırma, Türkiye'deki üniversitelerde öğrenim gören 375 üniversite öğrencisi üzerinde gerçekleĢtirilmiĢtir. AraĢtırma, nicel araĢtırma yöntemi ve iliĢkisel tarama modeli kullanılarak yürütülmüĢtür. Veri toplama araçları olarak, BeĢ Faktör KiĢilik Ölçeği Kısa Formu (BFKÖ), Toplumsal Cinsiyet Rollerine ĠliĢkin Tutum Ölçeği (TCRTÖ) ve ġiddet Eğilimi Ölçeği (ġEÖ) kullanılmıĢtır. Bulgular, üniversite öğrencilerinin uyumluluk kiĢilik özelliği ile Ģiddet eğilimi arasında toplumsal cinsiyet rolleri tutumunun aracılık rolünün anlamlı olduğunu göstermiĢtir. Ayrıca, üniversite öğrencilerinin uyumluluk, açıklık, sorumluluk ve dıĢadönüklük kiĢilik özellikleri ile Ģiddet eğilimi arasında negatif yönlü bir iliĢki bulunurken, nevrotiklik kiĢilik özelliği ile pozitif yönlü bir iliĢki olduğu belirlenmiĢtir. ÇalıĢmanın bir diğer önemli bulgusu ise, Ģiddet deneyimi olan üniversite öğrencilerinin Ģiddet eğilimi puanlarının, Ģiddet deneyimi olmayanlara göre daha yüksek olduğudur. Bu çalıĢmanın sonuçları, genç yetiĢkinlerin davranıĢlarını ve toplumsal cinsiyet konusundaki algılarını daha iyi anlamak için kurumsal düzeyde politika ve programlar geliĢtiren akademisyenler, eğitimciler ve toplum liderleri için önemli bir bilgi kaynağı olacaktır. Aynı zamanda, üniversite ortamında Ģiddetin önlenmesi ve azaltılması için rehberlik edecek önemli bulgular sunmaktadır. Bu çalıĢma, üniversite öğrencilerinin kiĢilik özellikleri, toplumsal cinsiyet rollerine iliĢkin tutumları ve Ģiddet eğilimleri arasındaki karmaĢık iliĢkiyi anlamak için önemli bir adım olup, ilgili araĢtırmalara katkı sağlayacaktır.